Միզանտրոպն իրավունք չունի երեխայի ճակատագիր որոշելու։

Ոչ մի կերպ չեմ պատկերացնում, թե ամերիկյան դատավարության միջոցով ոնց պիտի կիրառեն գերմանական նյութական քաղաքացիական իրավունքը։

Դուք հասկանո՞ւմ եք՝ օրվա մեջ քանի անգամ ուսուցիչը պետք է իր կամքից անկախ այցելի զուգարան:

Ո՞րն է տրամաբանությունը, որ հայտնվելով դպրոցի ներսում՝ նրանք պիտի իրարից 1,5-2 մետր հեռավորություն պահեն, չգիտեմ՝ «կարմիր գծերով» շարժվեն։

Գուցե սա էլ ներքին միգրացիայի (ու հետագա արտագաղթի) պատճառներից է:

Միանգամայն հասկանալի դարձավ սահմանադրական «մասնագիտական» հանձնաժողովի կազմում ինձ չընդգրկելու «քաղաքական» որոշման հիմնավորումներից մեկը։

Ժողովո՛ւրդ, սա ձե՞ր օրակարգն է, թե՞ աղանդավորների, սատանիստների, սորոսականների, համասերամոլների:

Սա այն ամենն է, ինչ պետք է իմանալ Նիկոլ Փաշինյանի ռեժիմի էության ու բարոյականության մասին:

Պետք չէ կորոնավիրուսի համաճարակի դեմ պայքարում հերթով անել բոլոր հնարավոր սխալները։

Մարդիկ համատարած աշխատանք են կորցնում, իսկ ձեր վարչապետը էլի լոլոներ է կարդում իբր նոր աշխատատեղերի մասին:

Հայը Հայրենիքից կտրվելը պետք է համարի ողբերգություն:

Դպրոցահասակ երեխաներին օգնության ձեռք մեկնելու գումար՝ չունի։

Մեր իշխանությունը չարաճճի արարք գործած երեխայի նման թաքնվում է կորոնավիրուսի ետևում:

Եթե այդ կանոններով կրթությունը 72 ժամից ավելի է տևելու։

Դիմակը դպրոցում դառնալու է կոնֆլիկտի բուն, դասընթացները տապալվելու են։

Նրա ամեն մի շարժը լինելու է խիստ վերահսկողության և շարունակական ցուցումների ներքո։

Ինձ մոտ ևս այդպես է լինում, երբ երկար ժամանակ քաղցած եմ մնում:

Դուք համաձա՞յն եք, որ մանկապղծության դեմ չպայքարելը հավասարազոր է մանկապղծության։