Արդեն համաճարակի տարած կյանքերն էլ որևէ մեկին չի սթափեցնում։

Այդ առարկայի տեղը ավելի լավ է նորն ընդգրկեք` «Ինչպես խաբել ժողովրդին»:

Երաժշտության մեջ էլ «Հայեր ջան, DUXOV»-ը մտցրեք Կոմիտասի փոխարեն։

Եթե անհարաժեշտ է դպրոցական ծրագրերի նոր չափորոշիչներին անվանում տալ, ապա՝ գյորմամիշություն։

Կարելի է ասել անգամ, որ առարկայի նոր ձևափոխությունը ոչ թե «գրականություն» է, այլ «գրականագիտություն»։

Սպասում ենք զարգացումների՝ բոլոր երեք ճակատներից։

Մի անհասկանալի, տափակ ու խեղաթյուրված թրենդ է ձեւավորվել։

Եթե ուզում եք մենք էլ նման օրինակներ ունենանք, ապա շատ ճիշտ ճանապարհի վրա ենք։

Միջազգային խնդիրները Մոկսվայում հայերի և ադրբեջանցիների միջև նոր թափ են առնում։  

Որևէ մեկը կարո՞ղ է բացատրել Արտակարգ դրության պայմաններում ոստիկանության՝ օրեցօր ավելի ու ավելի անտրամաբանական ու լկտի դարձող պահվածքը։

Ռուսաստանում ապրում է մոտավորապես այնքան հայ, որքան Հայաստանում:

Կոնկրետ հանցավոր անգրագիտություն է դրսևորում, փորձում է կոծկել սեփական ձախողումը։

Ինտելեկտուալ ավելի բարձր որակներով ու գիտելիքներով դիմորդները գնացին տներով, իսկ նրանց այդ որակներով զիջողները դարձան ուսանող։

Պետության դիլետանտության արդյունքում ոլորտում քաոտիկ իրավիճակ է առաջացել։

Անսպասելի՞ էր․․․ համենայն դեպս ինձ համար՝ ոչ։

Վերջում ձեր հարցերն են լուծելու, քանի որ մի խնդիր էլ դուք եք։

Բավարար գնահատականներ ստացած, բայց չընդունված դիմորդները սկսեցին Կառավարության դիմաց նստացույց անել։

Նիկոլն էլ Սերգեին ասել է՝ ֆրակցիայից դուրս արի, բայց մանդատդ չդնես, որ խորհրդարանում դառնաս Նիկոլի հերթական ծառաներից մեկը։