Обсуждение законопроектов относительно открытия иноязычных школ во втором по величине городе республики снова вызвало волну протеста. Однако в отличие от столицы, недовольство гюмрийцев носит пассивный характер. Для многих специалистов Гюмри законопроект относительно открытия иноязычных школ продолжает оставаться неприемлемым.

«Если иностранный язык в статусе второго или третьего языка войдет в школьную систему, я бы приветствовала эту идею, но не представляю к чему приведет сугубо иноязычная школа»,- признается учительница армянского языка Асмик Оганян.

«Мое беспокойство связано с тем, что, возможно, открытие одной школы может привести к плачевным результатам - расслаиванию. Естественно, там будут учиться более обеспеченные дети, армянский язык и армянская школа станут средством коммуникации, удовлетворяющим потребности нижнего слоя. Следовательно, у нас будет иноязычная элита, которая будет думать и говорить на иностранном языке, точно так же, как в свое время говорили на русском», - раскрывает суть этой идеи заслуженный специалист армянского языка Нвард Симонян.

 «У меня есть внутренняя боязнь, что это окажет влияние на образовании на родном языке. Школы с преподаванием на родном языке станут факультативными. Школы будут дифференцированы: появятся школы богатых и бедных, и постепенно мы своими руками вытесним обучение на родном языке и идею сохранения нации», - отметила Нвард Симонян.

Однако недовольство специалистов ограничиваются лишь представлением этих протестов прессе: никаких конкретных и действенных шагов с их стороны  не предпринимается.

Дереник Малхасян

Гюмри