Я долго оставалась в тени слухов, сплетен, клеветы и лжи, все еще надеясь на порядочность и честность со стороны людей, непосредственно обязанных по долгу службы выполнять возложенные на них обязанности, по воспитанию нашего будущего - наших детей.

Я удивлена тем, как с течением времени, под воздействием общественного мнения, участием средств массовой информации, меняет свои формулировки, трактовки и отношение к возникшему в школе № 55 инциденту директор данного учебного заведения - Саруханян Гаянэ Жораевна.

Большинство фактов, озвученных директором Саруханян, по меньшей мере, вызывают мое недоумение и, даже возмущение. Директор Саруханян, в своих первоначальных комментариях и заявлениях в СМИ официально озвучила и распространила ложную и клеветническую информацию, порочащую честь и достоинство не только мою, но и моей несовершеннолетней дочери. Саруханян категорически отрицает факт существования инцидента. Всячески уходит от разговора о деталях произошедшего, целенаправленно переводя разговор на моральный облик моей семьи, меня и несовершеннолетнего ребенка. Саруханян говорит о моей профессиональной деятельности, якобы с моих слов. Называя меня труженицей стриптиза – аморальным элементом. Заверяю, что ни при одной из наших встреч, а их было три за четыре года обучения в данной школе, я не озвучивала сферу своей деятельности. Заявляю, что я не являюсь “танцовщицей” и не имею никакого отношения к подобного рода профессиям. Существует нескрываемый факт - по одной из своих специальностей, я являюсь дипломированным специалистом, педагогом - дирижером. В своем интервью, директор Саруханян говорит о том, что учителя не имеют возможности тратить свое драгоценное время на низкие разговоры о происходящем. Но администрация школы не гнушается задавать вопросы ученикам своей школы, по поводу общения с моей дочерью, и последующими звонками родителям друзей и одноклассников моей дочери, с требованиями запрета общения их детей с дочерью “стриптизерши”. Директор Саруханян заявляет журналистам о якобы моем непонятно возбужденном состоянии, в котором я, по ее словам, пришла и находилась в момент нашей встречи. Это также является ложью. Я пришла в школу по направлению министерства образования, где была тридцатью минутами ранее, и где имеются свидетели и подтверждение моего абсолютно спокойного и адекватного состояния. Также существует диктофонная запись данного разговора и моего истинного настроения и состояния, которое сама Саруханян назвала “непонятным артистизмом”. Заявляя о якобы ненадлежащем облике моей дочери, директор Саруханян опять озвучивает ложную информацию, не соответствующую действительности. Заявляю - внешний вид ребенка в указанный день, полностью соответствовал виду ученицы (без какого - либо макияжа, рваной одежды, перчаток и т. п. вещей), о чем так же существует документальное подтверждение (фотографии, сделанные в тот же день). Кроме того имеются и доказательства того, как были одеты другие ученики школы, вид которых “соответствует” требованиям школы. Я не хочу разбираться и углубляться в истинные причины поступка Саруханян, сейчас можно только догадываться о том, что подвигло и мотивировало ее на то, чтобы выгнать ребенка из школы... Причины этого были наверняка “Очень “Материально - Уважительные”..., но сейчас не об этом.

Со своей стороны, я, как мать и педагог, не скрывая истины, утверждаю и заявляю – инцидент был.

1. Со стороны директора Саруханян были осуществлены неправомочные действия и распоряжения в отношении несовершеннолетнего ребенка. Она подвергла прямой опасности жизнь вверенного ей ученика, что является прямым нарушением закона и иных нормативно - правовых актов об образовании (глава 6, ст.49,п.1и 2, закон РА об образовании, ст. 315 Уголовного Кодекса РА, служебная халатность, ст.170 УК РА, неисполнение обязанностей по воспитанию ребенка).

2. Директор Саруханян, отказалась предоставить мне аргументированные, законные основания по факту удаления ребенка из школы (ст. 148 Уголовного Кодекса РА, отказ в предоставлении лицу информации).

3. В отношении меня была применена грубая физическая сила, как со стороны директора Саруханян, так и со стороны подчиненных ей лиц, о чем имеется официально - документальное подтверждение со стороны государственного судебно- медицинского эксперта (ст. 118 Уголовного Кодекса РА, побои).

4. Директор Саруханян и подчиненные ей лица, посягнули на Конституционные права человека - частную собственность, личное имущество, лично – конфиденциальную информацию (ст. 176 УК РА, грабеж, ст. 251 УК РА, несанкционированный доступ (проникновение) к системе компьютерной информации).

5. Саруханян грубо и умышленно превышала служебные полномочия, отдавая незаконные указания и распоряжения подчиненным ей лицам, которые в свою очередь их исполняли (ст. 309 УК РА, превышение должностных полномочий).

6. Не останавливаясь на прямых нарушениях закона, директор Саруханян продолжает осуществлять все недопустимые и невозможно низкие деяния, не соответствующие не только человеческим нормам, но и должностным обязанностям директора, руководителя, педагога. Через СМИ, распространяет лживую информацию, порочащую честь и достоинство несовершеннолетнего ребенка (ст.135 УК РА клевета, ст. 136 УК РА оскорбление, ст. 143 УК РА нарушение равноправия граждан).

Напомню, что широкую огласку и детали произошедшего озвучила не я, а свидетель и очевидец данного происшествия, что косвенно подтверждает мои заявления о произошедшем инциденте. Даже в коллективе школы остаются люди, которым не безразлично происходящее, которые не желают иметь такого рода руководителя, для которых нормы морали и поведения еще что-то значат.

До тех пор, пока со стороны директора Саруханян, в СМИ не была распространена лживая и порочащая информация и обвинение меня во лжи, я не считала нужным обращаться в следственные органы, чтобы быть максимально корректной, как по отношению к данному учебному заведению, к ученикам школы, так и непосредственно участникам и свидетелям произошедшего инцидента (распространять и придавать широкой огласки подробности и факты случившегося). После инцидента, с моей стороны были оповещены соответствующие инстанции, должностные лица о неподобающем, не соответствующем и нарушающем все нормы закона, морали и этики поведении директора, педагога, руководителя Саруханян и подчиненных ей лиц. Такое поведение, и такие люди никак не могут называться гордым званием – педагог.

Поведение и заявления директора Саруханян, дают мне право на то, что пора заявить во всеуслышание о деталях произошедшего инцидента и представить на суд общественности все имеющиеся в моем распоряжении неопровержимые факты и доказательства моих заявлений и высказываний.

23 апреля 2013 года, в 08: 35, мою дочь, Саргсян Лидию, ученицу школы № 55 им. Чехова, класс 8-6, лично, директор школы - Саруханян Гаяне Жораевна, выгнала из школы, сказав при этом: « …как ты выглядишь, вот переоденешься – придешь, мне покажешься…» Несовершеннолетний ребенок, не имея возможности попасть домой (не имея ключей и мобильного телефона (согласно уставу запрещающему пользование в школе телефоном), был вынужден находиться на улице, более пяти часов, без присмотра лиц, ответственных за его безопасность, (учителей с обязанностями, непосредственно возложенных на них законодательством), подвергая тем самым опасности свою жизнь. Замечу, форма одежды ребенка отвечала требованиям внешнего вида ученицы.

По факту правомочности поступка директора школы 23 апреля 2013 года в 14:30 я лично обратилась в министерство образования, в 610 кабинет. Принявший меня сотрудник связался с городским отделом образования и сказал, что меня ждут в школе № 55, я должна туда поехать и все на месте выяснить.

Я приехала в школу через 30 минут. Перед тем, как зайти в кабинет директора, я включила запись на своем мобильном телефоне, опасаясь двоякости ситуации и дальнейших последствий. Директор Саруханян сидела за столом в своем кабинете. Я начала разговор…. Но, перебивая меня, Саруханян спросила: есть ли у меня диктофон и потребовала, чтобы я оставила свои личные вещи (бумажник и телефоны) в кабинете секретаря. Я ответила, что ее требования незаконны, а я своими действиями не нарушаю ничьих прав. После чего Саруханян встала и покинула свой кабинет. Я позвонила в министерство образования, откуда меня только что направили в школу, и сказала, что директор Саруханян отказывается меня принимать и разговаривать. На что я получила ответ: «приходите в министерство и пишите жалобу». Выйдя в кабинет секретаря, где находились учителя школы и директор Саруханян, я попросила письменного подтверждения отказа от приема и разговора, параллельно осуществляя видеозапись на свой мобильный телефон, где было зафиксировано “подобающие” и “соответствующее” педагогу поведение. Поведение и высказывания педагога, директора, невоспитанного, недалекого, ограниченного базарного человека - директора Саруханян. Саруханян, держа в руке бутылку с водой, прошла в свой кабинет, я последовала за ней…. Саруханян, повернувшись ко мне, выхватила из моих рук мой мобильный телефон, плеснув при этом воду из бутылки мне в лицо. Я потребовала от Саруханян вернуть принадлежащую мне собственность (мобильный телефон). На мои требования Саруханян заявила, что вернет мне телефон, если я удалю все записи, сделанные только что. Я неоднократно озвучила то, что ее действия незаконны, и я настаиваю на своих требованиях о возврате телефона. Продолжая удерживать мой телефон, пытаясь вытеснить меня из кабинета, Саруханян попросила присутствующих учителей вызвать на помощь себе охранника школы Гарика Торосяна. Пришли охранник и учитель военной подготовки. Саруханян передала принадлежащую мне собственность (сотовый телефон) охраннику Торосяну и он, удерживая мой телефон, в грубой физической форме, рукоприкладствуя, начал выталкивать, хватать и дергать за руки, выпихивать, вытеснять толчками меня из кабинета

директора, порвав при этом мое украшение на шее. Украшение упало, на что Саруханян заявила мне: «уходите и заберите свою дешевку!!!» Я сказала, что ношу то, на что зарабатываю, я не ворую и живу по средствам (корректно ли то, что педагог и директор школы, вправе давать такую материальную оценку родителям, сама при этом, считая возможным руководить школой, находясь в драгоценностях (бриллиантовое кольцо и серьги) и предъявлять требования к внешнему виду учеников)?! Не выходя из кабинета, я повторяла свои требования о возврате личного имущества. Выдворяя и выталкивая меня силой из кабинета директора, используя грубую физическую силу, рукоприкладствуя, охранник Торосян и присутствующие педагоги прижали и несколько раз ударяли меня дверью, следы чего зафиксированы на фото и подтверждены судебно - медицинским экспертом. Торосян передал мой телефон присутствующим в кабинете лицам (учителям). Меня вытолкнули из кабинета. Спустя пару минут, вышла Саруханян и лицемерно спросила меня, что случилось, почему я так взволнована. Через некоторое время вышел Торосян, который вел разговор по своему сотовому телефону. Я последовала за ним, не переставая повторять свои требования о возврате своего телефона. Торосян вел разговор об особенностях устройства сотового телефона, удаления видеозаписей с телефона такой же модели, как и мой телефон. Доказательством чего, является сделанная мной диктофонная запись, в которой четко слышны голоса учителей, которые зовут того, кто незаконно удерживает мой телефон, успокаивают и заверяют меня в том, что сейчас мне его вернут. Не реагируя на мои требования о возврате телефона, Торосян продолжал ходить по школе, затем зашел в кабинет директора... Через 15 минут я обнаружила свой телефон в приемной директора. В моем сотовом телефоне находились записи личного конфиденциального характера (коды, пароли электронных, банковских счетов и адресов, копии личных документов), где, кто и когда может ими воспользоваться остается только догадываться.… На месте, проверяя информацию на телефоне, я не обнаружила всех личных видеозаписей, они были похищены и удалены, ни видеозаписи поведения директора Саруханян, где было проявлено и показано истинное лицо и сущность “педагога”, директора школы. Затем вышла Саруханян и цинично спросила: “Удалили? И что здесь происходит? Почему вы так шумите? ” Далее я имела непродолжительную беседу с Саруханян, где узнала о себе много “нового”.

25 апреля 2013 года, не предавая огласке произошедший инцидент, не считая возможным продолжать дальнейшее обучение своей дочери в данных условиях, опасаясь как за физическое, так и психологическое состояние ребенка под руководством такого рода “педагогов”, я приняла решение о переводе ребенка в другое учебное заведение.

Даже после моего обращения в следственные органы, и уже имея на руках доказательства подтверждающие факт нанесения мне телесных повреждений, перед выходом в эфир на одном из телеканалов передачи с участием Саруханян, в которой рекламировалась образцово - показательная школа, как бы невзначай, была затронута тема инцидента - завуч школы просила меня о личной встрече, на которой она выразила желание стать посредником в урегулировании сложившейся ситуации. Она заверила меня, в том, что директор Саруханян с охотой пойдет на встречу и примирение, также принесет мне свои извинения. После моего аргументированного отказа, директор Саруханян меняет свое изначальное официальное мнение и высказывания, касающиеся профессиональной деятельности родителей учеников, моральном облике их семей, и категорически отрицает сам факт и наличие произошедшего инцидента.

Директор Саруханян многократно озвучила различные версии, факты произошедшего инцидента и дала им свою оценку. Думаю, что пришло и мое время представить на суд общественности детали и подтверждения инцидента. И пусть общество само даст объективно - непредвзятую оценку произошедшего!

С Уважением, мать бывшей ученицы школы № 55, им.Чехова - Саргсян Наталья Юрьевна.